Científicos de la Unidad de Neurología Cognitiva y Afasia (UNCA) de la Universidad de Málaga han iniciado una investigación pionera sobre el aprendizaje basado en Observación-Imitación-Repetición (OIR), que es el usado durante los primeros años de vida para adquirir el lenguaje y, por tanto, indispensable para el adecuado desarrollo psicológico y verbal durante la infancia.
Como primer paso, se ha analizado con resonancia magnética nuclear la estructura y función cerebral del imitador profesional Carlos Latre. Este análisis, que se ha llevado a cabo en el Centro de Investigaciones Medio Sanitarias de la UMA (CIMES), incluye una extensa evaluación lingüística y cognitiva para caracterizar su extraordinaria habilidad en la imitación de voces, más de 600 de personajes conocidos y también otras de personas no conocidas por él.
Tras analizar las evaluaciones desarrolladas a Carlos Latre, el siguiente paso será seguir el mismo protocolo de estudio –evaluación lingüística y cognitiva y resonancia magnética estructural y funcional- en 25 sujetos más con distintos niveles de peripecia en la imitación.
“Es importante disponer de sujetos situados dentro de un rango muy amplio en la capacidad de imitar voces, desde personas nóveles carentes de cualquier entrenamiento hasta profesionales como Carlos Latre”, señala la profesora de Psicobiología Guadalupe Dávila, otra de las investigadoras del grupo.
María José Torres-Prioris, Diana López-Barroso, Ignacio Moreno-Torres, África Gómez-Perez e Ismael Gutiérrez-Cordero son otros científicos de la UMA que han participado en la evaluación a Carlos Latre, en la que también ha colaborado Antoni Rodríguez, de la Unidad de Cognición y Plasticidad Cerebral de la Universidad de Barcelona.
